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随着人工智能（AI）在人们的生活中普及程度的提高，人工智能不仅为人类生活带来了极大的便利，同时也会带来种种问题。美国西哈特福德大学的一名数学老师表示，有15名学生在AP课程中利用人工智能软件进行作弊，同时这些学生也被发现在日常作业中使用软件进行作弊。在美国，作弊是学术不诚信的表现之一，一旦被发现，则会受到学校的学术警告，严重者甚至会被美国学校开除。

这款人工智能软件名为Wolfram|Alpha，只需要数秒钟就可以完成非常复杂的计算，并且提供详细的计算步骤以及运算结果，使得学生可以非常轻松的将步骤及结果复制在作业中。多年来，学生们使用CliffsNotes快速记笔记以及快速阅读书籍，使用SparkNotes为课堂讨论提供一些论点，使用Wikipedia上的花边新闻来填充自己的论文。如今，学生们则拥有更加智能的Wolfram|Alpha来帮助他们完美解决方程式等数学问题。

自从Wolfram|Alpha发布以来，该人工智能已经渗透到教育系统中，使得更多大学生及高中生找到了另一种完成家庭作业的方法。学校很难追踪到学生是否使用Wolfram|Alpha系统来完成家庭作业，因此一些学生利用该系统进行作弊，使得这种本来为了方便人类生活的人工智能产生了意想不到的后果。尽管如此，该人工智能也受到其数据库的限制，并不能解释每一个问题，也不能用自然语言或者是人类的语言来表达以及做出回应，这也是人工智能的一个绊脚石，即使是Siri，也非常依赖于其数据库，并且只能在编程的相应脚本中回答问题。

使用Wolfram|Alpha类似于执行Google的搜索功能，但是Wolfram|Alpha提供的是特定的答案，而非无穷无尽的潜在相关结果。任何人都可以进入Wolfram|Alpha的网站，在对话框中输入一个问题或者一个方程式，点击进入，并且得到详细的解答步骤以及最终答案。

部分美国大学的教师认为，学生使用Wolfram|Alpha完成家庭作业是一种公然的欺骗，学生本该自主思考问题并且做出回答，但是Wolfram|Alpha使得学生省去了思考的步骤，缺乏思考的过程必将带来非常严重的后果，将会影响学生的创造性以及创新思维。而另一部分支持者则认为，Wolfram|Alpha能够使得繁琐的计算步骤进行简化，从而解放学生的时间，使得学生可以将这部分时间学习更多的知识。因此，学校应该禁止学生使用Wolfram|Alpha，亦或者学校是否需要跟上这种新型的教育节奏？

如今，虽然这款人工智能软件并没有特别普及，但是越来越多的人了解并且使用。部分学生利用它来完成大学的微积分课程，还有一些人在工程领域或者是定量分析时仍在使用。Wolfram|Alpha发展速度之快已经超过了人们的想象，就像结合了数百万人的头脑一样，它已经变得无处不在。

尽管人工智能发展迅速，但是学生依旧需要注意在使用时不要违反学校的相关学术规定，尤其是在已经被认为会是学术不诚信表现的学校，在完成作业时切莫触碰雷区，避免一时方便而造成被美国学校开除的严重后果。如果在美国留学时遇到疑问，请及时联系相关美国留学中介机构寻求及时的帮助。